洪蘭教授的演講--閱讀的神經機制－大風吹

◎生命力與意志力息息相關

◎如果退休後沒有生活目標，很快的就會老化

◎不要變成三等公民--等吃等睡等死

◎不要把大人的期望投射到孩子身上

◎為什麼要一直在意孩子的短處？
為何不去挖掘孩子的長處？

◎大腦會因環境而改變，受損的神經也有可能再生

◎大腦是用進廢退，其中一個神經不用了，就會被另一個取代
有連結的神經機制不易被消滅。

◎孩子是靠旁人的眼睛來看見自己(要多鼓勵、多肯定)

◎教育是脫離貧窮最好的機會，而閱讀是教育的基礎

◎教室在窗外，想像比知識更重要

◎現在的孩子很多腦筋好但不知變通

◎把孩子放在對的地方，讓他做適合他的事，就會是個天才

◎後天環境會改變孩子先天的神經機制，所以不要逼孩子做他不想做的。

◎讓孩子多方探索，因為長大後的人會不喜歡自己沒有接觸過的事。

◎培養興趣，興趣會引導你進入那個領域

◎眼光放遠一點就不會太在意目前的成就

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